Leçon 3 · Les nombres — Learn French Anywhere
LEÇON 3 · LES NOMBRES

Compter en français

Les nombres de 0 à 69, le genre des pays, les articles, et une introduction pour poser des questions.

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Les nombres de 0 à 69

La logique change un peu après 16, puis se répète par groupes de dix.

IN ENGLISH Numbers 0-16 are irregular and must be memorized individually. From 17 onward, numbers are built by combining smaller pieces (like « ten-seven » for 17).
  • 0 à 16 : des mots à apprendre par cœur, sans logique de construction.
  • 17, 18, 19 : dix + l’unité (dix-sept, dix-huit, dix-neuf).
  • Les dizaines : vingt (20), trente (30), quarante (40), cinquante (50), soixante (60).
  • Pour les nombres x1 (21, 31, 41…), on utilise et : vingt-et-un, trente-et-un.
  • Pour les autres (x2 à x9), on utilise un trait d’union : vingt-deux, trente-trois, quarante-quatre…

Tableau à compléter

Certaines cases sont déjà remplies, d’autres sont à toi. Clique sur « Vérifier le tableau » une fois terminé.

Quiz

Lancer le quiz Kahoot — nombres 1 à 20

LearningApps — les nombres de 1 à 20 (chiffres et audio)

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De 70 à 100

À partir de 70, la logique change : le français continue de compter par vingtaines pour 70-99.

IN ENGLISH From 70, French counts differently: 70 = « sixty-ten », 80 = « four-twenty », 90 = « four-twenty-ten ». It looks strange at first, but it becomes automatic with practice.
  • 70 à 79 : soixante + dix, onze, douze… → soixante-dix (70), soixante-et-onze (71), soixante-douze (72)… soixante-dix-neuf (79).
  • 80 : quatre-vingts (avec un s, car rien ne suit).
  • 81 à 89 : quatre-vingt-un (81, sans « et » cette fois), quatre-vingt-deux… quatre-vingt-neuf.
  • 90 à 99 : quatre-vingt-dix (90), quatre-vingt-onze (91)… quatre-vingt-dix-neuf (99).
  • 100 : cent.

Tableau à compléter (70 à 100)

Quiz (70 à 100)

Au-delà de 100

Cent et mille suivent leurs propres règles d’accord.

IN ENGLISH « Cent » = hundred, « mille » = thousand. « Cent » gets an -s when multiplied alone (deux cents = 200), but loses it when followed by another number (deux cent un = 201). « Mille » never changes.
  • Cent prend un s quand il est multiplié et que rien ne suit : deux cents, trois cents.
  • Il perd ce s si un autre nombre suit : deux cent un, trois cent cinquante.
  • Mille est toujours invariable : deux mille, trois mille.
NombreEn lettres
100cent
101cent un
200deux cents
201deux cent un
300trois cents
1 000mille
2 000deux mille

Quiz (au-delà de 100)

Lancer le quiz Kahoot — nombres jusqu’à 100

Le genre des pays

Les pays ont un genre en français, et ce genre change la préposition qu’on utilise pour dire « en » ou « au ».

IN ENGLISH Countries have a gender in French (masculine or feminine), and this changes the word for « in/to » that country: en, au, or aux.
  • Un pays qui se termine par -e est généralement féminin : la France, la Belgique, la Chine.
    Exceptions courantes (masculin malgré le -e final) : le Mexique, le Belize, le Mozambique, le Cambodge, le Zimbabwe, le Suriname.
  • Un pays qui ne se termine pas par -e est généralement masculin : le Portugal, le Japon, le Canada.
  • Un pays au pluriel prend les : les États-Unis, les Pays-Bas.

Pour dire « je vais / j’habite » dans un pays :

GenrePrépositionExemple
Fémininenen France, en Chine
Masculin (consonne)auau Portugal, au Japon
Masculin (voyelle)enen Iran
Plurielauxaux États-Unis

Les articles définis / indéfinis

Un article défini désigne une chose précise et connue ; un article indéfini désigne une chose non précisée.

IN ENGLISH Definite articles (le/la/les = « the ») point to something specific. Indefinite articles (un/une/des = « a/an/some ») point to something non-specific.
MasculinFémininPluriel
Définilelales
Indéfiniununedes

Exercice : complète avec le bon article

Poser des questions

Trois façons de poser une question en français, de la plus simple à la plus formelle.

IN ENGLISH Three ways to ask a question in French, from casual (just raise your voice at the end) to formal (invert the verb and subject).
  • L’intonation (à l’oral, familier) : Tu es français ?
  • Est-ce que (le plus courant) : Est-ce que tu es français ?
  • L’inversion (plus formel, à l’écrit) : Es-tu français ?

On approfondit cette leçon séparément, avec tous les mots interrogatifs (qui, quoi, où, quand, comment, pourquoi) : le cours complet sur poser des questions en français.

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