Les temps pour raconter ma vie
Je choisis d’abord quand se passe l’action. Ensuite, je choisis la bonne forme. Appuie sur un temps pour voir sa petite carte mentale et un exemple.
← AVANT Je parle du passé
Passé composé →Une action passée, un événement.Hier, j’ai mangé une pomme. Imparfait →Une habitude, un décor, une description.Avant, je mangeais ici. Plus-que-parfait →Une action encore plus ancienne.J’avais mangé avant de sortir.● MAINTENANT Je parle du présent
Présent →Ce qui se passe maintenant ou souvent.Je mange une pomme. Impératif présent →Une consigne, un ordre, un conseil.Mange ta pomme !Le conditionnel est placé à part : il ne désigne pas à lui seul un moment précis.
Le subjonctif est un mode, pas un moment : il apparaît après certaines expressions.
Les temps en un seul dessin
Suis les flèches du passé vers le présent et le futur. Les temps étudiés ici sont en couleur ; les autres temps conjugués sont en gris. Clique sur une case colorée pour ouvrir sa fiche.
Carte 1 · Le passé composé
Je raconte une action passée ou un événement : Qu’est-ce qui s’est passé ? Exemple : « Hier, j’ai mangé une pomme. »
La règle à voir d’un seul coup d’œil
PASSÉ COMPOSÉ = auxiliaire au présent + participe passé
Deux morceaux ensemble font le passé composé. Le participe passé est un seul morceau : il ne suffit pas tout seul.
↳ « allée » = participe passé. « je suis allée » = passé composé. Le e final marque ici le féminin du sujet « je ».
1 · Je choisis l’auxiliaire
AVOIR : j’ai mangé, tu as fini, elle a pris. C’est le cas le plus fréquent.
ÊTRE : je suis allée, elle est venue, nous sommes partis. Certains verbes et les verbes pronominaux utilisent être : « je me suis levée ».
2 · Je trouve le participe passé
manger → mangé · finir → fini · prendre → pris · aller → allé.
Je pars du verbe à l’infinitif, puis je cherche sa forme de participe passé. Ce n’est pas « je mangeais » : cette forme appartient à l’imparfait.
3 · Je réunis les deux morceaux
j’ai + mangé = j’ai mangé.
je suis + allée = je suis allée.
Je vérifie que l’auxiliaire change avec la personne : j’ai, tu as, elle a… / je suis, tu es, elle est…
4 · Je vérifie l’accord
Avec être, le participe passé s’accorde généralement avec le sujet : il est allé / elle est allée / elles sont allées.
Avec avoir, je n’ajoute pas un e parce que le sujet est une femme : elle a mangé. Les cas d’accord avec un complément placé avant le verbe seront étudiés plus tard.
Pour comparer les deux façons de parler du passé : voir l’imparfait →
Carte 2 · L’imparfait
Je raconte comment c’était avant : une habitude, une description, une situation qui durait.
Une habitude
Quand j’étais petite, je mangeais chez ma grand-mère tous les dimanches.
Le décor d’une histoire
Il pleuvait, la rue était calme. Soudain, le téléphone a sonné (passé composé).
Sa forme
Un verbe conjugué : je mangeais, tu mangeais, elle mangeait, nous mangions…
À retenir
Je mangeais = imparfait. J’ai mangé = passé composé, avec deux morceaux.
Comment former l’imparfait
IMPARFAIT = radical de « nous » au présent (sans -ons) + terminaison
1. Je pars du présent avec nous : nous mangeons, nous finissons, nous prenons. 2. J’enlève -ons. 3. J’ajoute la terminaison : -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| manger | finir | prendre | être | |
|---|---|---|---|---|
| je | mangeais | finissais | prenais | étais |
| tu | mangeais | finissais | prenais | étais |
| il / elle | mangeait | finissait | prenait | était |
| nous | mangions | finissions | prenions | étions |
| vous | mangiez | finissiez | preniez | étiez |
| ils / elles | mangeaient | finissaient | prenaient | étaient |
Seul être a un radical différent : ét-. Les verbes en -ger gardent le e devant a (je mangeais) mais pas devant i (nous mangions). Les verbes en -cer prennent ç devant a (je commençais) mais pas devant i (nous commencions).
Carte 3 · Le plus-que-parfait
Je parle d’une action qui s’est passée avant une autre action passée. Je le construis comme le passé composé, mais avec l’auxiliaire à l’imparfait.
La recette
auxiliaire à l’imparfait + participe passé
j’avais + mangé = j’avais mangé.
Avec être
j’étais + partie = j’étais partie (si « je » désigne une femme).
Le participe passé reste le même type de morceau que dans le passé composé ; c’est l’auxiliaire qui passe à l’imparfait.
Comment former le plus-que-parfait
PLUS-QUE-PARFAIT = auxiliaire (avoir ou être) à l’imparfait + participe passé
Je choisis le même auxiliaire que pour le passé composé, je le mets à l’imparfait (avais, avais, avait, avions, aviez, avaient / étais, étais, était, étions, étiez, étaient), puis j’ajoute le participe passé. Avec être, le participe passé s’accorde avec le sujet.
| manger (avoir) | aller (être) | se lever (être) | |
|---|---|---|---|
| je | j’avais mangé | j’étais allé(e) | je m’étais levé(e) |
| tu | tu avais mangé | tu étais allé(e) | tu t’étais levé(e) |
| il / elle | il avait mangé | il était allé / elle était allée | il s’était levé / elle s’était levée |
| nous | nous avions mangé | nous étions allé(e)s | nous nous étions levé(e)s |
| vous | vous aviez mangé | vous étiez allé(e)(s) | vous vous étiez levé(e)(s) |
| ils / elles | ils avaient mangé | ils étaient allés / elles étaient allées | ils s’étaient levés / elles s’étaient levées |
Carte 4 · Le présent de l’indicatif
Maintenant
En ce moment, je mange une pomme.
D’habitude
Chaque matin, je prends le bus.
Sa forme
Un verbe conjugué : je mange, tu manges, elle mange.
Le repère
Le présent sert aussi dans les auxiliaires du passé composé : j’ai mangé, je suis partie.
Carte 5 · Le futur proche
Je parle d’un événement programmé ou sûr
Ce soir, je vais regarder un film.
Ce n’est pas un simple projet : c’est déjà programmé ou sûr de se dérouler.
La recette
ALLER au présent + verbe à l’infinitif
je vais + manger = je vais manger.
Le morceau qui change
je vais, tu vas, elle va, nous allons…
À ne pas mélanger
manger = infinitif ; mangé = participe passé. « Je vais manger » ≠ « j’ai mangé ».
Carte 6 · Le futur simple
Je parle d’un projet, d’une idée ou d’une prédiction
Demain, je mangerai avec mes amis.
Souvent avec une condition pour que ça se réalise, ou pour prédire l’avenir.
Sa forme
Un verbe conjugué : je mangerai, tu mangeras, elle mangera…
Je peux choisir
« Demain, je vais manger avec eux » et « Demain, je mangerai avec eux » parlent tous deux de l’avenir.
Le piège
Je mangerai = futur simple. Je mangerais = conditionnel présent. Je regarde la fin : -ai ou -ais.
Comment former le futur simple
FUTUR SIMPLE = infinitif (ou radical irrégulier) + -ai, -as, -a, -ons, -ez, -ont
Je pars de l’infinitif : manger → je mangerai. Pour les verbes en -re, j’enlève le e final : prendre → je prendrai. Les terminaisons sont celles du verbe avoir au présent.
| manger | finir | prendre | aller | être | |
|---|---|---|---|---|---|
| je | mangerai | finirai | prendrai | irai | serai |
| tu | mangeras | finiras | prendras | iras | seras |
| il / elle | mangera | finira | prendra | ira | sera |
| nous | mangerons | finirons | prendrons | irons | serons |
| vous | mangerez | finirez | prendrez | irez | serez |
| ils / elles | mangeront | finiront | prendront | iront | seront |
Radicaux irréguliers à connaître : être → ser-, avoir → aur-, aller → ir-, faire → fer-, pouvoir → pourr-, vouloir → voudr-, venir → viendr-, voir → verr-, savoir → saur-, devoir → devr-. Les terminaisons restent les mêmes.
Carte 7 · Le conditionnel présent
J’exprime ce que je voudrais, ce qui pourrait arriver sous une condition, ou une demande plus polie.
Un souhait
J’aimerais partir en vacances.
Une hypothèse
Si j’avais le temps, je voyagerais davantage.
Après « si », dans cet exemple, on emploie l’imparfait : si j’avais.
Une demande polie
Pourriez-vous m’aider, s’il vous plaît ?
Le repère écrit
Je mangerais (conditionnel, -ais) ; je mangerai (futur, -ai).
Comment former le conditionnel présent
CONDITIONNEL PRÉSENT = radical du futur simple + terminaisons de l’imparfait
Je prends le même radical que le futur simple (manger → mangeR-, être → seR-, aller → iR-) et j’ajoute -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient.
| manger | finir | être | avoir | aller | |
|---|---|---|---|---|---|
| je | mangerais | finirais | serais | aurais | irais |
| tu | mangerais | finirais | serais | aurais | irais |
| il / elle | mangerait | finirait | serait | aurait | irait |
| nous | mangerions | finirions | serions | aurions | irions |
| vous | mangeriez | finiriez | seriez | auriez | iriez |
| ils / elles | mangeraient | finiraient | seraient | auraient | iraient |
Futur : je mangerai (-ai). Conditionnel : je mangerais (-ais). Pour une demande polie, j’emploie souvent pouvoir et vouloir : je pourrais, je voudrais.
Carte 8 · L’impératif présent
Je dis à quelqu’un de faire quelque chose : un ordre, un conseil, une consigne ou une invitation.
Quand l’utiliser
Mange ta soupe ! · Écoutez bien. · Allons au cinéma.
Seulement 3 personnes
Il n’existe que tu, nous et vous, et sans pronom sujet : « Tu manges » → « Mange ! »
La recette
IMPÉRATIF = présent de tu / nous / vous, sans le sujet
Pour les verbes en -er, le s de « tu » disparaît : tu manges → mange ; tu vas → va.
La négation et les verbes pronominaux
Ne mange pas ! · Lève-toi ! mais Ne te lève pas !
À la forme positive, le pronom est après le verbe, avec un trait d’union.
| manger | finir | aller | être | avoir | |
|---|---|---|---|---|---|
| (tu) | mange | finis | va | sois | aie |
| (nous) | mangeons | finissons | allons | soyons | ayons |
| (vous) | mangez | finissez | allez | soyez | ayez |
Quatre verbes ont une forme à part : être, avoir, savoir (sache, sachons, sachez) et vouloir (veuille, veuillons, veuillez).
Carte 9 · Le subjonctif présent
Je l’utilise surtout après certaines expressions suivies de que, quand je parle d’une nécessité, d’une volonté ou d’un sentiment.
Après quoi ?
Il faut que je mange. · Je veux que tu viennes. · Pour que tu comprennes. · Avant que nous partions. · Bien qu’il pleuve.
La recette
SUBJONCTIF = radical de « ils » au présent + -e, -es, -e, -ions, -iez, -ent
ils mangent → mang- : que je mange. ils finissent → finiss- : que je finisse. ils prennent → prenn- : que je prenne.
Nous et vous
Pour nous et vous, la forme ressemble souvent à l’imparfait : que nous mangions, que vous mangiez. Avec prendre : que nous prenions (radical de « nous »).
Les formes à part
être : que je sois… · avoir : que j’aie… · aller : que j’aille… · faire : que je fasse… · pouvoir : que je puisse… · savoir : que je sache…
| manger | finir | prendre | être | aller | |
|---|---|---|---|---|---|
| que je | mange | finisse | prenne | sois | aille |
| que tu | manges | finisses | prennes | sois | ailles |
| qu’il / elle | mange | finisse | prenne | soit | aille |
| que nous | mangions | finissions | prenions | soyons | allions |
| que vous | mangiez | finissiez | preniez | soyez | alliez |
| qu’ils / elles | mangent | finissent | prennent | soient | aillent |
Pour aller plus loin : le cours complet sur le subjonctif présent →
Cette carte est volontairement limitée aux temps et aux modes les plus utiles pour raconter, donner une consigne et formuler un souhait. Les autres temps (en gris sur le dessin) viendront ensuite.