Learn French Anywhere

Décrire le passé avec l’imparfait : leçon complète avec compréhension de texte

Écrit par

Typhaine

dans

Décrire le passé avec l’imparfait

Learn French Anywhere · A2 · Leçon complète

Décrire le passé avec l’imparfait

D’après Inspire 2, leçon 6. Lis les documents, réponds aux questions à l’oral ou par écrit, puis clique sur la flèche pour vérifier ta réponse.

imparfait passé composé

Document 1

L’affiche

Affiche du Musée de l'histoire de l'immigration : « Un Français sur quatre est issu de l'immigration »
Inspire 2, leçon 6, doc. 1 · passe la souris sur l’image pour zoomer

  1. 1 aObserve l’affiche.

    • Quel est le nom du musée ?

      Voir la réponseCacher la réponse

      C’est le Musée de l’histoire de l’immigration, à Paris (Palais de la Porte Dorée).

    • À quoi sert-il ?

      Voir la réponseCacher la réponse

      Il fait connaître l’histoire de l’immigration en France et la place des immigrés dans l’histoire du pays.

  2. 1 bVrai ou faux ? 40 % des Français sont issus de l’immigration.

    Voir la réponseCacher la réponse

    Faux. L’affiche dit « un Français sur quatre », c’est-à-dire 25 %.

    Être issu(e) de = venir de, avoir pour origine : Je suis issue d’une famille allemande.

Document 2

La photo d’enfance de Lucilia Campos

Témoignage de Lucilia Campos avec la photo de ses parents à Paris, au début des années 60
Inspire 2, leçon 6, doc. 2 · passe la souris sur l’image pour zoomer

Comprendre

  1. 2 aObserve la photo et décris-la.

    • Qui est-ce ?

      Voir une propositionCacher la proposition

      Un jeune homme et une jeune femme. Dans l’article, on apprend que ce sont les parents de Lucilia.

    • Où sont-ils ?

      Voir une propositionCacher la proposition

      Dans une rue, devant une grille et un grand bâtiment. C’est à Paris, au Sacré-Cœur.

    • Comment sont-ils ?

      Voir une propositionCacher la proposition

      C’est une photo en noir et blanc. Ils sont jeunes et élégants. L’homme porte une chemise blanche à manches courtes et un pantalon clair ; la femme porte un haut et une jupe foncés. Elle mange une glace.

  2. 2 bLis l’article et réponds.

    • Que fait Lucilia ?

      Voir la réponseCacher la réponse

      Elle regarde une vieille photo de ses parents et elle raconte ses souvenirs : elle décrit ses parents, des immigrés portugais.

    • Qui a pris cette photo ?

      Voir la réponseCacher la réponse

      Un photographe ambulant : il se déplaçait pour prendre les gens en photo.

    • Quand ?

      Voir la réponseCacher la réponse

      Au début des années 60.

    • Où ?

      Voir la réponseCacher la réponse

      Au Sacré-Cœur, à Paris.

  3. 3 aQuelles sont les professions des parents de Lucilia ?

    Voir la réponseCacher la réponse

    Sa mère travaillait comme employée de maison et son père était maçon.

  4. 3 bRelève les descriptions.

    • 1. de sa mère

      Voir la réponseCacher la réponse

      Elle était toujours souriante, très courageuse ; elle avait beaucoup d’énergie.

    • 2. de son père

      Voir la réponseCacher la réponse

      Il était réservé.

    • 3. des deux

      Voir la réponseCacher la réponse

      Des gens modestes mais toujours élégants ; ils avaient toujours des vêtements élégants ; ils étaient beaux ; ils ne parlaient pas encore bien français.

  5. 3 cRelie chaque adjectif à son synonyme.

    Clique sur une étiquette à gauche, puis sur l’étiquette qui va avec à droite.

    1. modestes2. élégants3. courageuse
    a. chicsb. travailleusec. simples
    VérifierRecommencer
    Voir la réponseCacher la réponse

    1. modestes = c. simples

    2. élégants = a. chics

    3. courageuse = b. travailleuse

Observer la grammaire

  1. 4 aPour faire des descriptions au passé, on utilise le passé composé ou l’imparfait ?

    Voir la réponseCacher la réponse

    On utilise l’imparfait.

  2. 4 bRetrouve ces verbes dans l’article.

    • être

      Voir la réponseCacher la réponse

      c’était, il était, ils étaient, je n’étais pas

    • travailler

      Voir la réponseCacher la réponse

      elle travaillait

    • avoir

      Voir la réponseCacher la réponse

      il y avait, nous n’avions pas, il avait, ils avaient, j’avais

    • faire

      Voir la réponseCacher la réponse

      il faisait beau

    • parler

      Voir la réponseCacher la réponse

      ils ne parlaient pas

    • aller

      Voir la réponseCacher la réponse

      nous allions

    • À quel temps sont tous ces verbes ?

      Voir la réponseCacher la réponse

      Ils sont tous à l’imparfait.

  3. 4 cChoisis la bonne réponse.

    • 1. L’imparfait se forme à partir de la 1re personne du singulier / du pluriel au présent.

      Voir la réponseCacher la réponse

      Du pluriel : nous parlons → je parlais.

    • 2. C’est différent pour le verbe avoir / être.

      Voir la réponseCacher la réponse

      Le verbe être : j’étais.

  4. 4 dAssocie les personnes et les terminaisons de l’imparfait.

    Clique sur une étiquette à gauche, puis sur l’étiquette qui va avec à droite.

    1. je2. il3. ils4. nous
    a. -aientb. -ionsc. -aitd. -ais
    VérifierRecommencer
    Voir la réponseCacher la réponse

    1. je → d. –ais

    2. il → c. –ait

    3. ils → a. –aient

    4. nous → b. –ions

À retenir

L’imparfait

Quand l’utiliser ?

Pour…Exemple
décrire une personne : l’apparence, le caractère, les sentimentsMa mère était toujours souriante.
parler d’une habitude (souvent, chaque été, tous les week-ends…)Nous allions souvent visiter des monuments.
planter le décor : le temps, le lieu, la situationIl faisait beau. Il y avait du monde.
parler d’une action en cours, parfois interrompue par un événement (au passé composé)Je faisais la vaisselle quand quelqu’un est arrivé.
parler de deux actions simultanées (pendant que…)Pendant que je parlais, mes élèves écoutaient.

Pour réviser tous les emplois de l’imparfait avec le tableau complet : Passé composé ou imparfait ? Comment choisir

Comment le former ?

On prend le radical de nous au présent, sans -ons, et on ajoute les terminaisons :

PrésentRadicalImparfait
nous parlonsparl-je parlais, tu parlais, il parlait
nous finissonsfiniss-nous finissions, vous finissiez
nous faisonsfais-il faisait, ils faisaient
nous allonsall-j’allais, nous allions

Une seule exception : être → j’étais, tu étais, il était, nous étions, vous étiez, ils étaient.

Prononciation : je parlais, tu parlais, il parlait, ils parlaient se prononcent de la même façon : [paʁlɛ]. On entend la différence seulement avec nous et vous.

Imparfait ou passé composé ?

L’imparfait plante le décor ; le passé composé raconte l’événement :

Il faisait beau et mes parents se promenaient au Sacré-Cœur quand un photographe a pris cette photo.

Vocabulaire

Les mots de la leçon

Pour situer dans le temps

  • à cette époque-là
  • au début des années 60
  • avant
  • aujourd’hui

Le caractère

  • courageux / courageuse
  • modeste
  • réservé(e)
  • souriant(e)
  • avoir beaucoup d’énergie

Le travail

  • un(e) employé(e) de maison
  • un maçon
  • un ouvrier / une ouvrière
  • le bâtiment
  • un chantier
  • le chômage

L’immigration

  • un(e) immigré(e)
  • émigrer / immigrer
  • s’installer
  • être issu(e) de

À toi

Décris une vieille photo de ta famille

Choisis une photo ancienne et écris 8 à 10 lignes :

  • C’était quand ? Où ? Qui était là ?
  • Comment étaient ces personnes ? Que faisaient-elles ?
  • Qu’est-ce qui s’est passé ce jour-là ?

Pour aller plus loin

Views: 67

Plus de publications

Commentaires

Laisser un commentaire

Votre adresse e-mail ne sera pas publiée. Les champs obligatoires sont indiqués avec *