L’accord du participe passé au passé composé

L’accord du participe passé au passé composé
Cours de Grammaire

L’accord du participe passé au passé composé

Cours de grammaire — niveau B1 à C1

Français

Cette fiche reprend tous les cas d’accord du participe passé quand le verbe est conjugué avec avoir. On procède par étapes : d’abord la règle de base, celle qui s’applique 90 % du temps, puis les exceptions, dans l’ordre où vous allez les rencontrer le plus souvent.

English

This sheet covers every case of past participle agreement when the verb is conjugated with avoir. We go step by step: first the base rule, the one that applies 90% of the time, then the exceptions, in the order you’ll come across them most often.

1. La règle de base : pas d’accord1. The base rule: no agreement

Français

Avec avoir, le participe passé ne s’accorde pas avec le sujet — contrairement à être. C’est la règle par défaut : si vous ne savez pas quoi faire, ne mettez pas d’accord.

English

With avoir, the past participle does not agree with the subject — unlike être. This is the default rule: when in doubt, don’t add any agreement.

✓ Exemples
  • Elle a mangé une pomme. — pas « mangée »
  • Ils ont fini leurs devoirs. — pas « finis »
  • Nous avons visité la Guadeloupe.

2. L’exception principale : le COD placé avant le verbe2. The main exception: the direct object placed before the verb

Français

Le participe passé s’accorde avec le complément d’objet direct (COD) — mais seulement quand ce COD est placé avant le verbe avoir. C’est la règle à retenir en priorité.

English

The past participle agrees with the direct object — but only when that direct object is placed before the verb avoir. This is the rule to remember above all.

✓ Exemples
  • J’ai mangé la pomme. — COD après le verbe → pas d’accord
  • La pomme que j’ai mangée. — COD avant le verbe → accord au féminin

a) Avec un pronom personnel COD — with a direct object pronoun

Les pronoms me, te, le, la, nous, vous, les se placent toujours avant le verbe. Quand ils sont COD, le participe s’accorde avec eux.

The pronouns me, te, le, la, nous, vous, les always come before the verb. When they act as a direct object, the participle agrees with them.

  • me / m’
  • te / t’
  • le / l’
  • la / l’
  • nous
  • vous
  • les
  • Cette lettre, je l’ai écrite. — l’ = la lettre
  • Mes clés ? Je les ai retrouvées ! — les = les clés
  • Ta mère t’a bien appelé hier soir ? — t’ = masculin singulier, pas de « e »

b) Avec le pronom relatif « que » — with the relative pronoun « que »

  • Les erreurs que tu as faites sont mineures.
  • Le film que nous avons vu hier était excellent. — forme déjà masculine, invisible à l’oral

c) Avec « quel(le)(s) » et « combien de » — with « quel(le)(s) » and « combien de »

  • Quelle décision as-tu prise ?
  • Combien de fautes as-tu faites ?

d) Avec « lequel / laquelle / lesquels / lesquelles » — with « lequel » and its forms

  • Lesquelles de ces lettres as-tu envoyées ? — lesquelles = les lettres (féminin pluriel), COD avant le verbe → accord

3. Les pièges classiques3. The classic traps

Ici, l’accord semble logique mais reste bloqué. Chaque cas ci-dessous est une exception à connaître par cœur.

Here, agreement seems logical but stays blocked. Each case below is an exception worth learning by heart.

a) Le pronom « en » — the pronoun « en »

Le pronom en ne provoque jamais d’accord, même placé avant le verbe et même s’il représente un nom féminin ou pluriel.

The pronoun en never triggers agreement, even when placed before the verb and even when it stands for a feminine or plural noun.

  • Des pommes ? J’en ai mangé. — pas « mangées »
  • Des erreurs, j’en ai fait pendant l’examen.

b) Le « le » neutre — the neutral « le »

Quand le remplace toute une phrase ou une idée, et non un nom précis, il n’y a pas d’accord.

When le replaces a whole clause or idea, rather than a specific noun, there is no agreement.

  • La réunion a été plus longue que je ne l’avais pensé. — l’ = « que la réunion serait longue »

c) Le « faire » causatif — causative « faire » + infinitive

Fait suivi d’un infinitif est toujours invariable, quel que soit le COD.

Fait followed by an infinitive is always invariable, no matter the direct object.

  • La chanson qu’il a fait chanter aux élèves. — jamais « faite »
  • Les invités qu’elle a fait attendre.

d) Les verbes de perception + infinitif — perception verbs + infinitive

Voir, entendre, sentir, écouter, regarder : l’accord dépend d’une question — est-ce que le COD fait l’action de l’infinitif, ou la subit ?

Voir, entendre, sentir, écouter, regarder: agreement depends on one question — does the direct object perform the action of the infinitive, or undergo it?

  • La cantatrice que j’ai entendue chanter. — elle fait l’action de chanter → accord
  • La chanson que j’ai entendu chanter. — elle est chantée, elle ne chante pas → pas d’accord

e) Les verbes impersonnels — impersonal verbs

Avec les tournures impersonnelles (il a fallu, il y a eu, il a fait pour la météo), le participe est toujours invariable.

With impersonal constructions (il a fallu, il y a eu, il a fait for weather), the participle is always invariable.

  • La patience qu’il a fallu pour ce projet ! — jamais « fallue »
  • Les efforts qu’il y a eu cette année.

f) Les verbes de mesure — verbs of measurement

Peser, coûter, courir, vivre, dormir, valoir : leur complément de mesure, durée ou prix n’est pas un vrai COD, donc pas d’accord — sauf s’ils prennent un vrai sens de COD.

Peser, coûter, courir, vivre, dormir, valoir: their complement of measurement, duration or price is not a true direct object, so there’s no agreement — unless the verb takes on a genuine direct-object meaning.

  • Les trois heures que j’ai dormi. — complément de durée, pas COD
  • Les efforts que ce succès m’a coûtés. — le sujet « ce succès » est singulier, donc l’auxiliaire reste « a » ; c’est le participe qui s’accorde avec « les efforts » (COD pluriel placé avant) → « coûtés »

4. Tableau récapitulatif4. Summary table

CasAccord ?Exemple clé
COD après le verbeNonJ’ai mangé la pomme.
COD avant le verbe (pronom, « que », « quel », « lequel »)OuiLa pomme que j’ai mangée.
Pronom « en »NonJ’en ai mangé.
« le » neutreNonPlus long que je l’avais pensé.
« faire » + infinitifNon, jamaisLa chanson qu’il a fait chanter.
Verbe de perception + infinitifSelon le sensLa cantatrice que j’ai entendue chanter.
Verbes impersonnelsNon, jamaisLa patience qu’il a fallu.
Complément de mesure/durée/prixNon (sauf vrai COD)Les heures que j’ai dormi.
Réflexe à avoir : « AVOIR + participe → j’accorde seulement si je vois le COD AVANT, et jamais avec EN. »
Conseil aux apprenants :
Ne mettez pas d’accord par défaut. Cherchez ensuite un COD placé avant le verbe : pronom, « que », « quel », « lequel ». Rappelez-vous enfin qu’« en » et « faire + infinitif » bloquent toujours l’accord. Tip for learners: Don’t add agreement by default. Then look for a direct object placed before the verb: a pronoun, « que », « quel », « lequel ». Finally, remember that « en » and « faire + infinitive » always block agreement.

Exercices pratiquesPractice exercises

Choisissez la bonne forme dans chaque phrase, puis cliquez sur « Vérifier ». Correct en vert, faux en rouge — vous pouvez recommencer autant de fois que nécessaire.

Règle de base — pas d’accord avec avoir

Elle a ___ une pomme.
Ils ont ___ leurs devoirs.
Nous avons ___ la Guadeloupe.
Il a ___ des photos toute la journée.

COD placé avant le verbe

La pomme que j’ai ___.
Mes clés, je les ai ___ !
Les erreurs que tu as ___ sont mineures.
Lesquelles de ces lettres as-tu ___ ?

Le pronom « en » bloque toujours l’accord

Des pommes ? J’en ai ___.
Des erreurs, j’en ai ___ pendant l’examen.
Des lettres, j’en ai ___ trois ce matin.

Faire causatif et verbes impersonnels — toujours invariables

La chanson qu’il a ___ chanter aux élèves.
Les invités qu’elle a ___ attendre.
La patience qu’il a ___ pour ce projet !

Verbes de perception et verbes de mesure

La cantatrice que j’ai ___ chanter.
La chanson que j’ai ___ chanter.
Les trois heures que j’ai ___.
Les efforts que ce succès m’a ___.

Bilan — tous les cas mélangés, y compris les cas sans accord

Elle a ___ ses amis hier soir.
Les fleurs qu’il m’a ___ étaient magnifiques.
Des lettres, j’en ai ___ plusieurs.
La tarte qu’elle a ___ faire à sa fille.
La chanteuse que j’ai ___ répéter sur scène.
Les cinq kilomètres qu’il a ___ ce matin l’ont épuisé.
Quelles photos as-tu ___ pendant le voyage ?
Les efforts qu’il y a ___ ont été récompensés.

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